Home - Zoek - Sitemap - Contactinfo - Reageer - Vacatures - Links - Brussel in kaart
Algemeen Cultuur, Jeugd en Sport Welzijn en Gezondheid Onderwijs
Situering
Beleidsteksten
Financiën
Het College
De Raad
Administratie
Bibliotheek
Gemeenschapscentra
Scholen
logo vlaamse gemeenschapscommissie

Over het Brussels Nederlandstalig onderwijs

Evolutie Brussels Nederlandstalig lager onderwijs


Deze pagina's bieden een kort overzicht van meer dan vijftien jaar tellingen in het Brussels Nederlandstalig lager onderwijs. U vindt er de algemene cijferresultaten.

Voor het lager onderwijs zijn volgende thema's beschikbaar:

De in de tabellen vermelde cijfers zijn die van de september-spoedtellingen tot het schooljaar 1991-1992. Vanaf dan zijn er februari-cijfers beschikbaar en worden deze gebruikt. Waar mogelijk zijn er ook doorverwijzingen naar de meer gedetailleerde februari-cijfers (per schooljaar).


Aantal leerlingen


Een belangrijk gegeven is het totaal aantal kinderen dat een bepaald onderwijsniveau aantrekt. De volgende tabel toont de evolutie van het aantal leerlingen sedert het begin van de jaren '80.

schooljaaraantalevolutie-indexen tov 1979 - 1980evolutie-indexen tov 1984 - 1985evolutie-indexen tov 1989 - 1990evolutie-indexen tov 1994 - 1995evolutie-indexen tov 1999 - 2000evolutie-indexen tov 2004 - 2005
79-808946100,0%     
80-81849194,9%     
81-82814391,0%     
82-83805190,0%     
83-84786787,9%     
84-85801589,6%100,0%    
85-86815891,2%101,8%    
86-87848694,9%105,9%    
87-88884998,9%110,4%    
88-899235103,2%115,2%    
89-909312104,1%116,2%100,0%   
90-919347104,5%116,6%100,4%   
91-929311104,1%116,2%100,0%   
92-939312104,1%116,2%100,0%   
93-949342104,4%116,6%100,3%   
94-959409105,2%117,4%101,0%100,0%  
95-969709108,5%121,1%104,3%103,2%  
96-9710225114,3%127,6%109,8%108,7%  
97-9810655119,1%132,9%114,4%113,2%  
98-9910949122,4%136,6%117,6%116,4%  
99-0011439127,9%142,7%122,8%121,6%100,0% 
00-0111795131,8%147,2%126,7%125,4%103,1% 
01-0212041134,6%150,2%129,3%128,0%105,3% 
02-0312221136,6%152,5%131,2%129,9%106,8% 
03-0412530140,1%156,3%134,6%132,2%109,5% 
04-0512644141,3%157,8%135,8%134,4%110,5%100,0%
05-0613002145,3%162,2%139,6%138,2%113,7%102,8%
06-0713301148,7%166,0%142,8%141,4%116,3%105,2%
07-0813488150,8%168,3%144,8%143,4%117,9%106,7%
08-0913680152,9%170,7%146,9%145,4%119,6%108,2%



Geografische herkomst



Telkenjare wordt gepeild werd naar de geografische herkomst van de leerlingen: binnen of buiten het grondgebied van het Brussels hoofdstedelijk gewest.

schooljaarbinnen Brussels hoofdstedelijk gewest aantalbinnen Brussels hoofdstedelijk gewest aandeelbuiten Brussels hoofdstedelijk gewest aantalbuiten Brussels hoofdstedelijk gewest aandeel
79-80597266,8%297433,2%
80-81557965,7%291234,3%
81-82532165,3%282234,7%
82-83520064,6%285135,4%
83-84504864,2%281935,8%
84-85528565,9%273034,1%
85-86533965,4%281934,6%
86-87566266,7%282433,3%
87-88590966,8%294033,2%
88-89637669,0%285931,0%
89-90631267,8%300032,2%
90-91637568,2%297231,8%
91-92636768,4%294431,6%
92-93650169,8%281130,2%
93-94671371,9%262928,1%
94-95664170,6%276829,4%
95-96710573,2%260426,8%
96-97749373,3%273226,7%
97-98770972,9%286627,1%
98-99808773,9%286226,1%
99-00857775,0%286225,0%
00-01889275,4%290324,6%
01-02933477,5%270722,5%
02-03951377,8%270822,2%
03-04992479,2%260620,8%
04-051029781,5%233718,5%
05-061059881,5%240418,5%
06-071082981,4%247218,6%
07-081079380,0%269520,0%
08-091131482,7%236617,3%



Culturele achtergrond



Ieder jaar wordt de culturele achtergrond van de leerlingen nagegaan. Tot het schooljaar 1991-1992 werd gevraagd naar de nationaliteit van de leerling. Dan stelt men vast dat de factor 'nationaliteit' geen sluitende indicator meer is, omdat vele kinderen van 'buitenlandse gezinnen' de Belgische nationaliteit hebben. Vanaf 1991-1992 wordt dan ook gevraagd naar de 'culturele achtergrond' van het gezin in termen van 'binnenlands gezin' en 'buitenlands gezin'. Als het gezin een gemengde culturele achtergrond heeft (bijvoorbeeld een Algerijnse vader en een Belgische moeder), is de culturele achtergrond van de moeder doorslaggevend. Vanaf het schooljaar 2002-2003 hebben we de begrippen 'binnenlands gezin' en 'buitenlands gezin' uitgebreid naar 'westers gezin' en 'niet-westers gezin'.

schooljaarwesterse achtergrond aantalwesterse achtergrond aandeelniet-westerse achtergrond aantalniet-westerse achtergrond aandeel
79-80862096,4%3263,6%
80-81814996,0%3424,0%
81-82776395,3%3804,7%
82-83761194,5%4405,5%
83-84737993,8%4886,2%
84-85746693,2%5496,8%
85-86761693,4%5426,6%
86-87791193,2%5756,8%
87-88822292,9%6277,1%
88-89847491,8%7618,2%
89-90841490,4%8989,6%
90-91835989,4%98810,6%
91-92807186,7%124013,3%
92-93799085,8%132214,2%
93-94786884,2%147415,8%
94-95761580,9%179419,1%
95-96749577,2%221422,8%
96-97779776,3%242823,7%
97-98776073,4%281526,6%
98-99765669,9%329330,1%
99-00771667,5%372332,5%
00-01757364,2%422235,8%
01-02744061,8%460138,2%
02-03736660,8%474939,2%
03-04748560,2%493039,8%
04-05723258,6%511641,4%
05-06730656,2%569643,8%
06-07722154,4%608045,7%
07-08730454,2%618445,8%
08-09730553,4%637546,6%



Gezinstaal



Naar het criterium gezinstaal worden vier grote categorieën onderscheiden. Er zijn de homogeen Nederlandstalige gezinnen waar beide ouders Nederlands spreken; de taalgemengde gezinnen waarvan één van de ouders van Nederlandstalige afkomst is; de homogeen Franstalige gezinnen waarin beide ouders het Frans als gebruikelijke gezinstaal hanteren; en de homogeen anderstalige gezinnen waarin beide ouders Nederlands noch Frans spreken (bijvoorbeeld Turks-Turks, of Marokkaans-Grieks). Vanaf het schooljaar 2002-2003 hebben we de definities wat aangepast. In de homogeen Nederlandstalige gezinnen is/zijn de (beide) ouder(s) van de leerlingen Nederlandstalig. We spreken van een taalgemengd gezin (Nederlands + andere taal) wanneer de leerling bij een ouder terecht kan waarvan de moedertaal het Nederlands is. Een homogeen Franstalig gezin blijft een gezin waar de ouder(s) (beide) Franstalig is/zijn. Het begrip homogeen anderstalig hebben we uitgebreid. We verstaan hieronder zowel de taalgemengd anderstalige gezinnen (zowel het Frans als een andere taal -niet het Nederlands- worden gesproken in het gezin) als de gezinnen waar er Nederlands noch Frans gesproken wordt.

schooljaarhomogeen Nederlandstalig aantalhomogeen Nederlandstalig aantaltaalgemengd aantaltaalgemengd aandeelhomogeen Franstalig aantalhomogeen Franstalig aandeelhomogeen anderstalig aantalhomogeen anderstalig aandeel
79-80768185,9%90310,1%2072,3%1551,7%
80-81722585,1%89010,5%2052,4%1712,0%
81-82657880,8%107713,2%2473,0%2413,0%
82-83621377,2%110013,7%2983,7%4405,5%
83-84571872,7%126716,1%4015,1%4816,1%
84-85557569,6%148118,5%5256,6%4345,4%
85-86541666,4%162619,9%5767,1%5406,6%
86-87535363,1%179221,1%7669,0%5756,8%
87-88519058,7%204823,1%96710,9%6447,3%
88-89512555,5%228024,7%106911,6%7618,2%
89-90502052,1%244225,4%00,0%216722,5%
90-91450748,2%277029,6%146315,7%6076,5%
91-92403743,4%271029,1%177619,1%7888,5%
92-93388841,8%281130,2%178919,2%8248,8%
93-94357038,2%284830,5%187520,1%104911,2%
94-95333435,4%286530,4%203821,7%117212,5%
95-96329233,9%287829,6%213021,9%140914,5%
96-97317831,1%313130,6%226622,2%165016,1%
97-98323030,5%278926,4%264525,0%191118,1%
98-99305427,9%309928,3%273024,9%206618,9%
99-00285224,9%310927,2%317327,7%230520,2%
00-01260322,1%346829,4%318027,0%254421,6%
01-02234519,5%341328,4%350429,1%277423,0%
02-03219718,0%305125,0%369130,2%328426,9%
03-04203216,3%321325,7%367629,4%357528,6%
04-05194415,5%292923,3%388930,9%381730,3%
05-06185514,3%295222,7%335825,8%483737,2%
06-07184913,9%279621,0%371627,9%494037,1%
07-08184213,7%337525,0%408130,3%419031,1%
08-09161511,8%343725,1%445332,6%417530,5%
 
Onderwijsbeleid van de VGC Leren Werken
contactinfo

over het Brussels Nederlandstalig onderwijs

loket
links

meer links
beleidsinfo

meer beleidsinfo