Home - Zoek - Sitemap - Contactinfo - Reageer - Vacatures - Links - Brussel in kaart
Algemeen Cultuur, Jeugd en Sport Welzijn en Gezondheid Onderwijs
Situering
Beleidsteksten
Financiën
Het College
De Raad
Administratie
Bibliotheek
Gemeenschapscentra
Scholen
logo vlaamse gemeenschapscommissie

Over het Brussels Nederlandstalig onderwijs

Evolutie Brussels Nederlandstalig secundair onderwijs



Deze pagina's schetsen het Brussels Nederlandstalig secundair onderwijs sedert 1991-1992 in vier onderwerpen:

De cijfers zijn afkomstig van tellingen in februari. Waar mogelijk zijn er ook doorverwijzingen naar meer gedetailleerde cijfers (per schooljaar).


Aantal scholieren



De tabel hierna toont de numerieke evolutie van het Brussels Nederlandstalig secundair onderwijs, gemeten aan het aantal leerlingen.

schooljaar aantal evolutie-indexen tov 1991 - 1992 evolutie-indexen tov 1994 - 1995 evolutie-indexen tov 1999 - 2000 evolutie-indexen tov 2004 - 2005
91-92 12967 100,0%      
92-93 12323 95,0%      
93-94 12441 95,9%      
94-95 12397 95,6% 100,0%    
95-96 12133 93,6% 97,9%    
96-97 11983 92,4% 96,7%    
97-98 11692 90,2% 94,3%    
98-99 11492 88,6% 92,7%    
99-00 11284 87,0% 91,0% 100,0%  
00-01 11360 87,6% 91,6% 100,7%  
01-02 11396 87,9% 91,9% 101,0%  
02-03 11622 89,6% 93,7% 103,0%  
03-04 11778 90,8% 95,0% 104,4%  
04-05 11948 92,1% 96,4% 105,9% 100,0%
05-06 12185 94,0% 98,3% 108,0% 102,0%
06-07 12457 96,1% 100,5% 110,4% 104,3%
07-08 12402 95,6% 100,0% 109,9% 103,8%
08-09 12357 95,3% 99,7% 109,5% 103,4%


Geografische herkomst


De volgende tabel beantwoordt de vraag naar de geografische herkomst van de leerlingen: binnen of buiten het Brussels hoofdstedelijk gewest.

schooljaar binnen Brusels hoofdstedelijk gewest aantal binnen Brussels hoofdstedelijk gewest aandeel buiten Brussels hoofdstedelijk gewest aantal buiten Brussels hoofdstedelijk gewest aandeel
91-92 4431 34,2% 8536 65,8%
92-93 3870 31,4% 8453 68,6%
93-94 4118 33,1% 8323 66,9%
94-95 4685 37,8% 7712 62,2%
95-96 4275 35,2% 7858 64,8%
96-97 4400 36,7% 7583 63,3%
97-98 4369 37,4% 7323 62,6%
98-99 4515 39,3% 6977 60,7%
99-00 4814 42,7% 6470 57,3%
00-01 4932 43,4% 6428 56,6%
01-02 4995 43,8% 6401 56,2%
02-03 5541 47,7% 6081 52,3%
03-04 5424 46,3% 6290 53,7%
04-05 5992 50,2% 5956 49,8%
05-06 6223 51,1% 5962 48,9%
06-07 6668 53,5% 5789 46,5%
07-08 6798 54,8% 5604 45,2%
08-09 6864 55,5% 5493 44,5%


Culturele achtergrond



In het secundair onderwijs wordt, net als op de andere onderwijsniveaus, de culturele achtergrond van de leerlingen nagegaan. De thuissituatie wordt bevraagd in termen van 'binnenlands gezin' en 'buitenlands gezin'. Als het gezin een gemengde culturele achtergrond heeft (bijvoorbeeld een Algerijnse vader en een Belgische moeder), is de culturele achtergrond van de moeder doorslaggevend. Vanaf het schooljaar 2002-2003 hebben we de begrippen 'binnenlands gezin' en 'buitenlands gezin' uitgebreid naar 'westers gezin' en 'niet-westers gezin'.

schooljaar westerse achtergrond aantal westerse achtergrond aandeel niet-westerse achtergrond aantal niet-westerse achtergrond aandeel
91-92 12257 94,5% 710 5,5%
92-93 11717 95,1% 606 4,9%
93-94 11825 95,0% 616 5,0%
94-95 11735 94,7% 662 5,3%
95-96 11192 92,2% 941 7,8%
96-97 11092 92,6% 891 7,4%
97-98 10553 90,3% 1139 9,7%
98-99 10220 88,9% 1272 11,1%
99-00 9838 87,2% 1446 12,8%
00-01 9618  84,7% 1742 15,3%
01-02 8299 79,3% 2165 20,7%
02-03 9079 81,6% 2050 18,4%
03-04 8861 81,3% 2035 18,7%
04-05 8143 76,4% 2521 23,6%
05-06 8630 74,8% 2902 25,2%
06-07 8261 71,4% 3302 28,6%
07-08 7189 65,9% 3712 34,1%
08-09 7464 66,8% 3709 33,2%



Gezinstaal



Naar het criterium gezinstaal worden vier grote categorieën onderscheiden. Er zijn de homogeen Nederlandstalige gezinnen waar beide ouders Nederlands spreken; de taalgemengde gezinnen waarvan één van de ouders van Nederlandstalige afkomst is; de homogeen Franstalige gezinnen waarin beide ouders het Frans als gebruikelijke gezinstaal hanteren; en de homogeen anderstalige gezinnen waarin beide ouders Nederlands noch Frans spreken (bijvoorbeeld Turks-Turks, of Marokkaans-Grieks). Vanaf het schooljaar 2002-2003 hebben we de definities wat aangepast. In de homogeen Nederlandstalige gezinnen is/zijn de (beide) ouder(s) van de leerlingen Nederlandstalig. We spreken van een taalgemengd gezin (Nederlands + andere taal) wanneer de leerling bij een ouder terecht kan waarvan de moedertaal het Nederlands is. Een homogeen Franstalig gezin blijft een gezin waar de ouder(s) (beide) Franstalig is/zijn. Het begrip homogeen anderstalig hebben we uitgebreid. We verstaan hieronder zowel de taalgemengd anderstalige gezinnen (zowel het Frans als een andere taal -niet het Nederlands- worden gesproken in het gezin) als de gezinnen waar er Nederlands noch Frans gesproken wordt.

schooljaar homogeen Nederlandstalig aantal homogeen Nederlandstalig aandeel taalgemengd aantal taalgemengd aandeel homogeen Franstalig aantal homogeen Franstalig aandeel homogeen anderstalig aantal homogeen anderstalig aandeel
91-92 9922 76,5% 2228 17,2% 482 3,7% 335 2,6%
92-93 9930 80,6% 1562 12,7% 610 5,0% 221 1,8%
93-94 9634 77,4% 1634 13,1% 790 6,3% 383 3,1%
94-95 9226 74,4% 1990 16,1% 765 6,2% 416 3,4%
95-96 8573 70,7% 2098 17,3% 971 8,0% 491 4,0%
96-97 8110 67,7% 2242 18,7% 1039 8,7% 592 4,9%
97-98 7300 62,4% 2622 22,4% 1095 9,4% 675 5,8%
98-99 6872 59,8% 2611 22,7% 1238 10,8% 771 6,7%
99-00 6628 58,7% 2303 20,4% 1375 12,2% 978 8,7%
00-01 6338 55,8% 2730 24,0% 1279 11,3% 1013 8,9%
01-02 5094 48,7% 2778 26,6% 1409 13,5% 1174 11,2%
02-03 4942 42,7% 3462 29,9% 1512 13,1% 1660 14,3%
03-04 4860 41,4% 3296 28,1% 1729 14,7% 1847 15,7%
04-05 4643 38,9% 3302 27,6% 2004 16,8% 1999 16,7%
05-06 4539 37,3% 3153 25,9% 2115 17,4% 2378 19,5%
06-07 4196 33,7% 3480 27,9% 2213 17,8% 2568 20,6%
07-08 4180 33,7% 3031 24,4% 2605 21,0% 2586 20,9%
08-09 3886 31,4% 3130 25,3% 2638 21,3% 2703 21,9%

 
 
Onderwijsbeleid van de VGC Leren Werken
contactinfo

over het Brussels Nederlandstalig onderwijs

loket
links

meer links
beleidsinfo

meer beleidsinfo